Dans le cadre de leur formation en Bac Pro Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF), les élèves de Première ont participé à un chantier de préservation de la biodiversité sur une prairie sèche de la commune de Chaumont, au pied de la montagne du Vuache, en Haute-Savoie.
Lors de cette journée de terrain, les apprenants ont contribué à une opération de réouverture d’une prairie sèche, une intervention nécessaire pour préserver les milieux naturels et favoriser le développement de plusieurs espèces d’orchidées.
L’objectif était notamment de limiter la fermeture progressive du milieu en supprimant une partie de la végétation ligneuse. En permettant davantage à la lumière et au soleil d’atteindre le sol, ces travaux contribuent à maintenir des conditions favorables aux espèces végétales caractéristiques de ces prairies.
Cette parcelle, autrefois entretenue par l’agriculture mais aujourd’hui abandonnée, bénéficie de plusieurs dispositifs de protection et de reconnaissance environnementale. Elle est notamment intégrée au réseau Natura 2000 et répertoriée en ZNIEFF (Zone Naturelle d’Intérêt Écologique, Faunistique et Floristique).
Accompagnés par Stéphane Patry, responsable environnement du Syndicat du Vuache, ainsi que par leurs enseignants techniques, les élèves ont pu découvrir les différentes espèces présentes sur le site et mieux comprendre les enjeux liés à leur préservation.
Parmi les espèces observées figuraient notamment :
Cette sortie a également permis de rappeler les différents dispositifs de protection dont bénéficie la montagne du Vuache et de sensibiliser les futurs professionnels aux enjeux de conservation des habitats naturels.
Pour être efficace, ce type d’intervention doit être renouvelé régulièrement, généralement tous les trois ou quatre ans. Les élèves de la formation Bac Pro GMNF de l’ISETA-ECA avaient d’ailleurs déjà participé à des travaux similaires sur cette même zone.
Durant la journée, les apprenants ont mis en pratique plusieurs compétences essentielles à leur futur métier : utilisation et maniement des outils de chantier, travail en équipe, respect des consignes de sécurité et intervention dans un milieu naturel protégé.
Équipés notamment de débroussailleuses, ils ont procédé à la réouverture du milieu sous l’encadrement de leurs enseignants et des professionnels du Syndicat du Vuache.
Observer pour mieux comprendre et protéger
Au-delà du chantier, cette journée de terrain a également été l’occasion pour les élèves d’observer la richesse écologique de la parcelle. Insectes et oiseaux étaient nombreux à fréquenter ce milieu, offrant aux apprenants une véritable immersion dans leur futur environnement professionnel.
