Début mai, 1 élève de Seconde et 7 élèves de Terminale Bac Pro Aménagements Paysagers de l’ISETA-ECA ont vécu une expérience unique en Slovénie dans le cadre d’un projet de mobilité européenne. Entre découvertes culturelles, ateliers pratiques, échanges en anglais et visites de sites emblématiques, cette semaine a permis aux apprenants d’enrichir leur formation tout en développant leurs compétences professionnelles et humaines.
Le groupe a décollé de Genève le 10 mai pour rejoindre la Slovénie et débuter cette “School Experience” placée sous le signe de l’échange et de la découverte. Ce voyage a permis aux élèves de la formation Bac Pro Aménagements Paysagers de vivre une immersion au cœur d’un autre système éducatif et d’une culture européenne différente.
Dès leur arrivée à Celje, les élèves ont participé à des ateliers organisés dans un lycée horticole. En cours d’arts appliqués, ils ont contribué à la fabrication de portes pour des ruches destinées aux “bee houses”, une activité mêlant créativité, travail manuel et sensibilisation à la biodiversité.
Les apprenants ont ensuite découvert la ville de Celje ainsi que ses espaces verts et son patrimoine historique.
Le lendemain, les élèves slovènes ont présenté en anglais leur école, leur pays, le climat, la culture et les spécialités locales.
Au cours de cette journée, les élèves de l’ISETA-ECA ont participé à plusieurs ateliers pratiques :
Cette expérience a été particulièrement enrichissante pour les élèves en formation aménagements paysagers, qui ont pu découvrir de nouvelles approches pédagogiques et professionnelles.
Pour clôturer cette “School Experience” de deux jours, les apprenants ont participé à un QCM en anglais autour des plantes et des connaissances acquises pendant leur séjour scolaire.
Le séjour s’est poursuivi à Žalec avec la visite de l’Écomusée du houblon et de l’industrie brassicole “Green Gold”, situé au cœur de la vallée de la Savinja.
Les élèves ont découvert :
Cette visite a permis aux apprenants d’élargir leurs connaissances sur les productions végétales et les spécificités paysagères slovènes.
Lors d’une nouvelle rencontre avec les élèves slovènes, les apprenants ont présenté en anglais leur école, leur formation et la culture française. Les échanges se sont poursuivis de manière autonome entre les jeunes, favorisant la communication et l’ouverture internationale.
Les élèves ont également appris quelques mots simples et utiles en slovène afin de faciliter les visites et les échanges des jours suivants.
Le programme culturel du séjour a permis aux élèves de découvrir plusieurs sites incontournables de Slovénie :
Ces visites ont permis aux apprenants d’observer différentes conceptions des espaces verts, de l’aménagement paysager et de la valorisation du patrimoine naturel.
Cette mobilité en Slovénie illustre pleinement l’importance des expériences internationales dans les formations proposées par l’ISETA-ECA à Annecy. Au-delà des compétences techniques, ce séjour a permis aux élèves de gagner en autonomie, de développer leur anglais professionnel et de découvrir de nouvelles pratiques liées à l’horticulture et aux aménagements paysagers.
