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Sortie pédagogique en STAV Aménagement : immersion au cœur des enjeux territoriaux dans les Aravis

Le mardi 10 mars 2026, les apprenants des deux classes de STAV Aménagement de l’ISETA-ECA ont vécu une journée de formation immersive sur le terrain, dans le secteur de Thônes, au cœur du massif des Aravis. Une expérience concrète pour mieux comprendre les enjeux actuels de l’aménagement du territoire en milieu montagnard.

Une matinée dédiée à la forêt et à son avenir

La journée a débuté à l’écomusée du bois et de la forêt, où les élèves ont pu découvrir une initiative innovante menée en partenariat avec Office national des forêts. Cette « forêt école » récemment mise en place vise à sensibiliser les apprenants à la gestion durable des forêts et aux défis environnementaux futurs.

Parmi les temps forts de cette visite :

  • La découverte d’essences d’avenir, comme le pin laricio, planté pour étudier son adaptation aux conditions climatiques de montagne.
  • Une approche sensorielle originale avec une initiation au « yogarbre », permettant aux élèves de ressentir la forêt autrement.
  • Une immersion dans l’histoire locale grâce à la visite de l’écomusée, ancien moulin devenu scierie puis espace de valorisation du patrimoine montagnard.

Cette première partie de journée illustre parfaitement l’importance d’une formation ancrée dans le réel, où chaque apprenant peut relier théorie et observation de terrain.

L’après-midi : focus sur les enjeux d’aménagement et de gestion des milieux naturels

L’après-midi, les élèves ont rencontré deux chargées de mission de la Communauté de communes de la Vallée de Thônes. Elles ont présenté plusieurs problématiques concrètes liées à l’aménagement du territoire, notamment sur l’Espace Naturel Sensible (ENS) de la plaine du Fier.

Les apprenants ont pu approfondir :

  • Les enjeux environnementaux, comme l’érosion liée à l’extraction de sédiments ou la gestion des espèces exotiques envahissantes.
  • Les usages récréatifs du site, particulièrement en période estivale.
  • La gestion des sentiers et des flux touristiques, soulevant des questions sociales et économiques essentielles pour les territoires de montagne.

Ces échanges ont permis aux étudiants de mieux comprendre la complexité des projets d’aménagement, entre préservation de l’environnement et développement des activités humaines.