À l’occasion du concours départemental Meilleurs Apprentis de France organisé dans l’établissement, les élèves de classe de 4eA ont réalisé des compositions végétales originales associant végétaux et structures en fil de fer.
Ce projet pédagogique leur a permis de mettre en pratique leurs connaissances tout en participant à la décoration d’un espace accueillant du public.
Les élèves ont travaillé autour d’une consigne précise : concevoir une composition végétale capable de décorer un espace assez grand tout en respectant une thématique naturelle.
L’objectif étant de créer du relief et du volume. Ils ont, par conséquant, imaginé des réalisations mêlant éléments végétaux et structures en fil de fer.
Les contraintes du projet étaient les suivantes :
Grâce à leur créativité et à leur implication, les élèves ont su proposer des compositions à la fois esthétiques et adaptées aux contraintes techniques.
Ainsi, ce projet s’inscrit pleinement dans la pédagogie de l’ISETA-ECA, qui privilégie les situations concrètes d’apprentissage. En travaillant sur une réalisation réelle, les élèves développent plusieurs compétences essentielles :
Encadrés par leur enseignante Claudie Metral Suzanne, les élèves de 4e ont donc pu valoriser leur travail et contribuer à la mise en valeur de cet événement organisé à l’ISETA-ECA.
