Les élèves de Première Bac Pro Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF) de l’ISETA-ECA ont participé à un chantier de restauration écologique sur un site naturel exceptionnel situé au bord du Fier, à l’ouest d’Annecy. Cette intervention s’est déroulée à la Mer des Rochers, un Espace Naturel Sensible géré par le Conservatoire de la Nature 74 (ASTERS).
La Mer des Rochers se distingue par son paysage minéral unique. Le site est composé de dalles rocheuses naturelles qui bordent la rivière du Fier et abrite plusieurs espèces rares et protégées.
Parmi elles figurent l’Aster amelle, une plante emblématique des milieux ouverts, ainsi que la Laineuse du prunellier, un papillon peu commun. Ces espèces dépendent d’habitats spécifiques qui tendent à se refermer naturellement au fil du temps.
Accompagnés par Marion de Groot, chargée de mission pour ASTERS, et Leslie Krithari de la Communauté de Communes Fier & Usses (CCFU), les élèves ont participé à la restauration de clairières.
L’objectif de ces travaux est de créer davantage d’ouvertures dans la végétation afin de laisser pénétrer la lumière jusqu’au sol. Ces espaces plus ouverts favorisent le développement des espèces végétales et animales typiques du site et contribuent au maintien de la biodiversité.
Ce chantier a également permis aux élèves de réinvestir les compétences acquises lors de leur formation. Ils ont mis en œuvre les techniques d’abattage étudiées l’année précédente tout en appliquant les règles de sécurité indispensables aux travaux forestiers.
L’organisation des équipes, la gestion des déplacements sur le terrain et l’analyse des risques ont constitué une part essentielle de cette intervention professionnelle.
À travers cette action concrète, les élèves ont découvert les enjeux de la gestion des espaces naturels protégés. Leur travail contribue à préserver une mosaïque d’habitats variés, condition essentielle au maintien d’une faune et d’une flore diversifiées.
Ce chantier illustre parfaitement l’approche pédagogique de l’ISETA-ECA, qui associe apprentissages techniques, travail de terrain et engagement en faveur de la préservation de l’environnement.
