Les élèves en formation SAPAT découvrent le Cozi’Café

Dans le cadre de leur formation Service à la Personne, les élèves de 1ère Bac Pro SAPAT d l’ISETA-ECA ont eu l’opportunité de vivre une expérience concrète et inspirante au Cozi’Café, un café culturel inclusif créé par l’association Zico-matic.

Cette sortie pédagogique s’inscrit pleinement dans les objectifs de la formation : comprendre les enjeux du lien social, découvrir des initiatives locales et développer une réflexion critique sur les services à la population.

Une immersion dans un lieu favorisant le lien intergénérationnel

Le Cozi’Café est bien plus qu’un simple lieu de convivialité. C’est un espace inclusif qui favorise les échanges entre générations et valorise la participation de chacun, notamment des personnes en situation de handicap ou issues de structures médico-sociales comme le foyer de La Ryvieraz.

Lors de cette visite, les apprenants ont pu :

• découvrir le fonctionnement d’un café culturel inclusif,
• échanger avec les professionnels et bénévoles,
• écouter les témoignages des participants impliqués dans le projet,
• observer concrètement comment un lieu peut devenir un levier de cohésion sociale sur un territoire.

Cette expérience leur servira notamment d’inspiration pour organiser, au sein d’un EHPAD, un café intergénérationnel, projet pédagogique central de leur année.

Comprendre les services au cœur des territoires

Dans le cadre du module MP5, les élèves en formation sont amenés à analyser le rôle des services dans un territoire. Cette sortie illustre parfaitement les compétences visées :

• Identifier les offres de services proposées par différents acteurs (associations, collectivités, entreprises) en réponse aux besoins des populations.
• Comprendre l’implantation et le positionnement d’un service comme le Cozi’Café dans son environnement local.
• Repérer les ressources humaines, sociales et territoriales mobilisées pour faire vivre ce type de projet.
• Développer une méthodologie d’analyse et un esprit critique pour construire des actions adaptées et argumentées.

Former des apprenants engagés et responsables

Au-delà des compétences techniques, cette expérience sensibilise les apprenants à des valeurs essentielles :

• l’inclusion de tous les publics,
• la prévention des discriminations,
• l’importance des relations sociales,
• le rôle des initiatives locales dans la construction du vivre-ensemble.

En découvrant des initiatives comme le Cozi’Café, les élèves enrichissent leur vision du métier et développent leur capacité à concevoir des projets innovants au service du lien social.