Dans le cadre de leur formation aux métiers de la nature et de l’environnement, les élèves de Seconde Professionnelle Nature – Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF) ont participé à un après-midi de travaux pratiques aux étangs de Crosagny, sur la commune de Saint-Félix, à proximité de Rumilly.
Cette sortie de terrain a permis aux apprenants de mettre en pratique leurs connaissances et de s’initier aux méthodes d’observation utilisées par les naturalistes.
Les étangs de Crosagny constituent une zone humide protégée particulièrement riche en biodiversité. Le site offre ainsi un terrain d’apprentissage privilégié pour découvrir et observer différentes espèces animales et végétales dans leur environnement naturel.
Accompagnés dans leur démarche d’observation, les élèves ont commencé par identifier plusieurs des arbres et arbustes présents sur le site. Parmi les végétaux observés, l’aubépine, reconnaissable notamment à ses petits fruits rouges, a retenu leur attention.
La classe s’est ensuite dirigée vers l’observatoire de l’étang afin d’étudier la faune présente. À l’aide de leurs outils d’observation, les élèves ont notamment pu apercevoir des foulques, des canards et des martins-pêcheurs.
Moment particulièrement intéressant de cette sortie : un milan royal, rapace en migration, a également été observé survolant les étangs.
Au-delà de la découverte des espèces, cette sortie avait un objectif pédagogique concret : initier les élèves aux techniques d’observation de la faune et à la prise de notes sur le terrain.
Ils ont ainsi pu expérimenter les premières étapes d’une démarche naturaliste : observer, identifier, noter et analyser les éléments présents dans un milieu naturel.
Cette première sortie aux étangs de Crosagny constitue le point de départ d’un travail qui se poursuivra pendant plusieurs mois, à travers différentes visites de sites naturels.
Ces expériences permettent aux élèves de la formation Seconde Pro Nature GMNF à Annecy et en Haute-Savoie de développer progressivement leurs compétences en matière de connaissance des milieux naturels, d’identification des espèces et d’observation de la biodiversité.
En complément des enseignements dispensés en classe, les travaux pratiques sur le terrain occupent une place essentielle dans la formation. Ils permettent aux apprenants de confronter leurs connaissances à la réalité des écosystèmes et de construire progressivement leur démarche professionnelle.
