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Erasmus + en Islande : une expérience immersive et engagée pour les élèves de Bac Pro Aqua 

 

Une mobilité Erasmus+ au cœur des enjeux environnementaux

Du 4 au 9 mai, cinq apprenants de la formation Bac Pro Aqua de l’ISETA-ECA ont eu l’opportunité de vivre une expérience unique en Islande dans le cadre du programme Erasmus School Experience « Sustainability and Upcycling in Europe ».

Accompagnés par l’ONG SEEDS et le lycée Menntaskólinn á Ísafirði, les élèves ont découvert de manière concrète les grands défis environnementaux auxquels l’Europe est aujourd’hui confrontée : réchauffement climatique, transition énergétique, gestion des déchets, aquaculture durable, tourisme responsable et préservation des ressources naturelles.

Une semaine d’apprentissage entre terrain, science et échanges culturels

Au fil du séjour, les élèves ont alterné découvertes scientifiques, actions concrètes et immersion culturelle dans les paysages spectaculaires islandais.

Sensibilisation à l’environnement et actions concrètes

Les apprenants ont participé à une collecte de déchets dans le port historique de Reykjavik, une action de terrain leur permettant de mieux comprendre les enjeux liés à la pollution marine et à la gestion des déchets.

Ils ont également découvert le fonctionnement des énergies géothermales islandaises, un modèle inspirant de production d’énergie renouvelable particulièrement développé en Islande.

Une immersion au cœur des paysages islandais

Le séjour a aussi été marqué par des expériences inoubliables au contact direct de la nature.

Les élèves ont notamment réalisé une sortie en kayak dans la lagune glaciaire de Sólheimajökull, une manière concrète d’observer les effets du changement climatique sur les glaciers.

Cette immersion dans les paysages volcaniques et marins islandais a permis aux apprenants de prendre conscience de la fragilité des écosystèmes naturels et de l’importance de leur préservation.

Découverte des innovations autour de l’aquaculture durable

Dans le cadre de leur formation Bac Pro Aqua, les élèves ont également exploré plusieurs initiatives innovantes liées à l’aquaculture et à la valorisation des ressources marines.

Parmi les temps forts du séjour :

  • la visite de Nordic Fish Leather, entreprise spécialisée dans la valorisation des peaux de poissons issues de l’aquaculture ;
  • une rencontre avec des scaphandriers du cercle arctique ;
  • la découverte des innovations biotechnologiques développées par Kerecis, entreprise reconnue pour ses solutions médicales à base de peau de poisson.

Ces visites ont permis aux apprenants de mieux comprendre les nouvelles approches de l’économie circulaire et de la valorisation des déchets aquacoles.

Des échanges pédagogiques enrichissants

Le programme Erasmus+ a également favorisé les échanges entre jeunes européens autour des pratiques durables et des initiatives locales.

Les élèves ont ainsi découvert :

  • l’University Centre of the Westfjords ;
  • un atelier « Upcycling & Repairing » organisé dans le FabLab du lycée d’Ísafjörður.

 

Ces activités ont encouragé la coopération, la créativité et la réflexion autour des solutions concrètes pour limiter notre impact environnemental.

Une expérience humaine forte pour les apprenants de l’ISETA-ECA

Au-delà des découvertes scientifiques et professionnelles, cette mobilité Erasmus+ restera une expérience humaine marquante pour les élèves de l’ISETA-ECA.

Ce séjour en Islande a permis aux apprenants de développer leur ouverture culturelle, leur autonomie et leur engagement autour des enjeux environnementaux actuels.

L’ensemble de l’équipe pédagogique félicite les élèves pour leur implication tout au long de cette belle aventure européenne.

L’ISETA-ECA remercie également l’agence Erasmus+, le lycée MI ainsi que l’ONG SEEDS pour leur confiance et leur engagement dans ce projet éducatif et durable.